| FREIE WILLENSBILDUNG | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Diese
Fähigkeit, unser inneres Erkenntnisvermögen nach freiem Ent-schluß
ganz gezielt auf zwischenmenschliche Erkundungsreise zu senden, besitzen
wir heute nicht mehr. Ein systematischer Ausbildungsgang unseres koordinierenden Intellekts, unseres schöpferischen Gefühls und unseres erkennenden Verstandes, unseres natürlichen Denkens, unseres Hörens, unseres Fühlens, unseres Sehens, unseres Schmeckens oder unseres Riechens erscheint uns heute sogar schon fast als unvorstellbar. Unsere Vorfahren jedoch führten in ihren Stätten der Weisheit spezifische Übungen durch, welche einem Menschen universale soziale Erkenntnis- und Handlungsfähigkeit verleihen; dabei mobilisierten sie in sich ganz systematisch alle Kräfte ihres freien Willens denn die Willensfreiheit steht uns Menschen unserer Natur nach grundsätzlich offen. In speziellen Ausbildungsprogrammen bildeten sie ihre übernatürlichen sittlichen Fähigkeiten, welche sie Sidhis nannten und wovon sich unser Begriff der Sitte herleitet. |
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Uns heutigen Menschen ist alleine schon die Idee einer solchen rein sittlichen und nur auf die natürliche Menschenwürde bezogenen Techno-logie äußerst ungewohnt. |
Ein
Schiffbrüchiger hat Angst auch vor ruhiger See. Publ. Ovidius Naso |
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Über beinahe 2000 Jahre ist unser deutsches Volk unter dem massiven Druck äußerer Gewaltanwendung gezwungen gewesen, sein traditionelles Wissen über die freie Gewissensbildung, die freie Willensbildung und die freie Persönlichkeitsentfaltung aufzugeben und diese unsere traditio-nellen deutschen Grundlagen der natürlichen Menschenwürde schließlich sogar als rückständigen Heidenwahn zu verleugnen. |
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Und
so darf es uns nicht verwundern, wenn wir die sittliche Leistungsfähigkeit
als solche heute wissenschaftlich kaum für nachweisbar halten.
Die Kritikfähigkeit unserer Vorfahren war ein-mal unvergleichlich weiterreichend. In ihren |
Wenn
der Blinde den Blinden führt, fallen beide in die Grube. Georg Friedrich Händel Wissen ist Macht. Bacon |
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| Stätten der Weisheit wurde Wissen nicht in der | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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oberflächlichen und materialistisch überwiegend auf Profit ausgerichteten Weise verwaltet, daß irgendwelche Informationen an eine mehr oder weniger kritiklose Schüler- und Studentenschaft weitergegeben wurden wie dies heute in unseren sittlich verarmten Bildungseinrichtungen ge- |
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| schieht , sondern jeder einzelne Lernende wur- | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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de ganz systematisch ausgebildet, sich in freier Gewissens- und freier Willensbildung ein uni-versales sittliches Handlungsvermögen also die natürliche Menschenwürde zu erarbeiten. |
Du
gleichst dem Geist, den du begreifst. Goethe |
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| Mit freundlicher Genehmigung von AAR EDITION INTERNATIONAL © DER HESSISCHE LANDBOTE 2001 |
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| PETER HÜBNER · PREIS DER FREIHEIT DAS PROGRAMMIERTE VIERTE REICH EINE DOKUMENTATION Unter der Schirmherrschaft der DEUTSCHEN KULTURSTIFTUNG |
DER
HESSISCHE LANDBOTE
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TEIL
2 DIE
DEUTSCHE KULTURSTIFTUNG
Das Kulturelle Superding von Bund und Ländern |
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