Schließlich verfügten wir insgesamt über hervorragende praktische Kenntnisse über die Kulturen des alten Europa, Asiens, Afrikas und Amerikas.
Dieses Wissen war für uns bei unserer weiteren inter-disziplinären und interinstitutionellen Programmentwicklung in der freien Gewissens- und Willensbildung, in der Persönlichkeitsentfaltung sowie in der demokratischen Bewußtseins- und Kreativitätsforschung und -entwicklung von unschätzbarem praktischen Wert – besonders in Hinblick auf eine universale praktische Verwirklichung der Grundrechte des Menschen und somit der natürlichen Menschenwürde auf Weltebene.

Noch in der Zeit unseres Schweizer Aufenthaltes werteten wir alle diese unsere kulturellen Untersuchungen aus.
Auf die alten Erfahrungen unserer WYMS-Jahre und auf neuere Forschungen gestützt, entwickelten wir dabei auch unser „ZEHN-PHASEN-PROGRAMM“ der Ausbildung zum Weltbürger weiter.

Und so begründeten sich nun unsere neuen Programme zur Aktivierung bürgerlicher Demokratisierungsprozesse in deren Kern einerseits auf die vorchristliche Demokratie Europas, andererseits verbanden sie sich aber auch lückenlos mit den demokratischen Technologien der alten Hochkulturen Asiens, Afrikas und Südamerikas – und sie ließen sich darüber hinaus auch noch mit der objektiven Wissenschaft unserer Neuzeit absichern.